शिक्षक व्यावसायिक विकास

सहकार्यमूलक कार्यशालाको स्थानापन्न तस्बिर।

यो कार्यक्रम व्यावसायिक विकासलाई दिनको अन्त्यमा लिइने प्रमाणपत्र होइन, शिक्षक र विद्यार्थीले गर्ने कामको परिवर्तनका रूपमा लिन्छ। सहभागीले हालको पाठ हेर्छन्, सिकारुले बुझेको प्रमाण के मान्ने भन्ने नाम राख्छन्, र रक्षा गर्न सकिने एउटा परिवर्तनको योजना बनाउँछन्। यो विवरण केन्द्रको प्रस्ताव हो। मिति, आयोजक र सहभागी संख्या यहाँ आविष्कार गरिएको छैन।

उद्देश्य

  • सिकारुले बुझ्ने भाषामा पाठको उद्देश्य भन्नु।
  • गतिविधि र सिकाइको प्रमाण छुट्याउनु।
  • सानो परिवर्तन र त्यसको परिणाम हेर्ने तरिका योजना गर्नु।

सिकाइ उपलब्धि

  • परिमार्जित पाठ सुरुवात।
  • अगाडि लेखिएको बुझाइ जाँच।
  • अर्को हप्ता शिक्षकले के हेर्ने भन्ने टिपोट।

विषय

  • पाठको उद्देश्य
  • सिकाइको प्रमाण
  • व्यावसायिक संवाद
  • फलोअप
कसका लागि
सत्रमा वास्तविक पाठ ल्याउन सक्ने कार्यरत शिक्षक र शैक्षिक नेतृत्व।
अवधि
छोटो कार्यशाला वा बहुदिन कार्यक्रम, आयोजकसँग सहमतिमा।
तालिका
समूह तय भएपछि पुष्टि हुन्छ। यो पृष्ठको कुनै कुरा बुक गरिएको मिति होइन।
स्थान
पुष्टि हुन बाँकी। आयोजक संस्थामा प्रत्यक्ष, वा अनलाइन।
माध्यम
प्रत्यक्ष वा अनलाइन। माध्यम आयोजकसँग तय हुन्छ।

सम्बन्धित